A metodologia de mentoria de pares é uma das características do projeto FAITh, utilizada para apoiar adultos com mais de 55 anos no desenvolvimento das suas competências digitais. Nesse sentido, adultos mais velhos atuarão como facilitadores de aprendizagem – ou mentores – para outros adultos mais velhos que desejem melhorar as suas competências digitais.
Espera-se que as interações entre mentores e participantes sejam muito benéficas para todas as partes envolvidas, uma vez que a mentoria de pares pode oferecer uma maior oportunidade de empatia e um sentido de equidade e experiência. Para os mentores, a participação em tal intervenção pode contribuir para a satisfação pessoal e social, enquanto que a investigação tem
mostrado que os adultos mais velhos tendem a ter melhores resultados de aprendizagem quando são guiados por pares.
Para orientar a implementação do programa, os parceiros FAITh desenvolveram um Guia do Programa de Mentoria de Pares, disponível em inglês, grego, italiano e português no site do projeto.
O guia foi desenvolvido para organizações e indivíduos que desejam aplicar uma intervenção de aprendizagem para adultos com base na mentoria de pares. Este fornece um guia sobre mentoria e diretrizes para utilizá-la como um método para tornar a experiência de aprendizagem envolvente, significativa e bem-sucedida. O material de aprendizagem do projeto pode ser utilizado para o desenvolvimento de competências digitais de pessoas mais velhas, ou pode ser adaptado a qualquer outro assunto de interesse e utilizado em vários contextos educativos.
